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這學期開始，幫高二的孩子多買了一個方形便當盒與原來的圓形便當盒交替使用。高中以前孩子在學校吃團膳，一直都用有夾層的圓形便當盒，打菜和食用較為方便；上高中以後孩子需要天天帶便當上學，我繼續讓她用圓便當，而且把上下兩層都裝了菜，有時主菜加配菜會有四、五種。
媽媽每天煮得滿頭大汗但沾沾自喜於自己的便當真是「澎湃」，聽到孩子回家說便當真好吃，更是開心。不過吃了一個月後，孩子說：「媽媽，我每天便當都吃很久，有時候中午會有事情，會來不及吃完.....。」
順應民意，我開始把夾層拿掉，只裝一層飯菜，另外孩子反映體重增加﹝便當太豐盛？﹞，於是我也開始把白飯減量。
高一下學期，孩子說愈來愈沒時間吃便當﹝她說很多同學都是利用下課時間吃便當......﹞，希望我把飯菜再減少。我心想，偌大的圓形便當盒，再減少不就空氣多於飯菜許多，恐怕飯菜在上學路上就搖晃到整個翻覆了。
於是我買了方形便當盒，這樣就算減量裝起來還是顯得「飽滿」。擔心孩子中午吃不飽，於是改弦易轍，開始強化早餐的角色，多添加一些蛋白質和澱粉類，甚至乾脆就給小孩吃接近正餐規模的早餐。
今晚的方形便當盒裡裝了筊白筍香菇炒雞柳、絲瓜、荷包蛋。拿了相機為今晚的便當拍照，不知是自己習性還是真的有差，總覺得圓形便當盒比較好裝，照相起來也較美。
方的、圓的，不都一樣是便當盒嗎？也許，夾在這中間的差別，是媽媽的掛念吧！
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